拿什么帮助老年人跨越“数字鸿沟”，代表建议在国家层面推进老年教育立法

　　近日,湖北广水一位94岁高龄的老人为激活社保卡被抬到银行进行人脸识别;湖北宜昌一位老人冒雨用现金交医保,却被工作人员以“不收现金,要么告诉亲戚,要么你自己在手机上支付”的理由拒绝……

　　接连发生的类似事情,在暴露工作人员服务不到位问题的同时,也引发全社会对老年人运用智能技术困难这一问题的关注。

　　近年来,随着信息技术的快速发展,人们的生产生活方式发生了重大改变。这种深刻的改变对人们接受新的智能技术提出了更高要求,不少老年人由于不会上网、不会使用智能手机,生活中遇到种种不便。

　　对于老年人遇到的“数字鸿沟”等问题,一些地方选择用立法方式加以破解。11月13日,安徽省十三届人大常委会第二十二次会议表决通过了《安徽省老年教育条例》,期望以此来加快推动老年教育发展,提升老年人生活品质。记者注意到,在此之前,已有天津市等地对老年教育进行了专门立法。

　　全国人大代表、民革广东省委会主委程萍近日接受《法治日报》记者采访时说,多地以地方立法形式保障老年人受教育权利,有助于解决老年人遇到的“数字鸿沟”问题,建议及时总结地方成功经验,尽快在国家层面开展老年教育立法工作,对老年大学和其他老年教育机构的法律地位等内容作出明确,为积极应对老龄化社会提供法治保障。

　　科技发展不应将老年人排斥在外

　　随着我国互联网、大数据、人工智能等信息技术快速发展,智能化服务得到广泛应用,深刻改变了生产生活方式,提高了社会治理和服务效能。但同时,我国老龄人口数量快速增长,不少老年人不会上网、不会使用智能手机,在出行、就医、消费等日常生活中遇到诸多不便,无法充分享受智能化服务带来的便利,老年人面临的“数字鸿沟”问题日益凸显。

　　在今年全国政协会议召开前,全国政协委员、北京金诚同达律师事务所创始合伙人刘红宇专门就“移动互联网时代提升老年群体生活质量”进行了调研。