本周是余姚市老年大学本学期最后一周。昨天早上8点,81岁的廖玉梅拎着一小袋纸笔材料出门,步行5分钟,走进了阳明街道长安社区二楼活动室。
跟同桌同学问过好,廖玉梅铺开毛毡,调好色彩,开始落笔。记者见到她的时候,她正在为牡丹的花枝点叶,一笔、两笔,无边春色在笔下绽放,如她同样祥和盛放的晚年。“以前,我在余姚市老年大学上课,来回路程比较远,现在好了,课堂就在家门口,过来就可以上课。”
作为余姚市2019年民生实事工程的一部分,今年起,余姚市社区学院与老年大学合作,将老年班开进社区,实现同步招生、师资共享。
社区教学点有效分流
老年大学一席难求的情况已存在多年。每年六七月,余姚市社区学院副院长王振南都要见证一波“抢课潮”,热门课程撑不过几分钟。余姚市老年大学2000多名学额,与当地老年人的就学热情,以及日益增长的精神文化需求相比,缺口很大。
余姚市民生实事“老有所学教育服务提升工程”,旨在扩大老年教育资源供给,完善城乡社区老年教育服务体系。按照“先城区、再乡镇、后村居”的步骤,从今年年中招生开始,余姚市社区学院与余姚市老年大学进行了充分、密切的合作,设社区(村)老年学校教学点,全面扩大招生。
长安社区书画班以前也有,只是学员范围局限在社区,一共就十几位老人。与余姚市老年大学结合扩招后,一个班的学员增至40名。“扩招的好处是明显的,比如老师更专业,学具配备更完善。”书画班“班主任”唐丽丹表示,“因为与余姚市老年大学合作,让对这个班‘仰慕已久’学员得以入学,不再有区域的局限,还有城乡接合部的学生也报名进来。”同样一间教室,利用率更高,学员更多、更热闹,也更其乐融融。
对曾在余姚市老年大学上过书画课,又回归社区的廖玉梅来说,家门口的班级“升格提级”,让她既骄傲又荣幸。“最直接的好处是路近,减少了路上交通的安全隐患。老人也很愿意来这里,安静又自由。”唐丽丹说。
学生“点”课,社区做好保障
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