疫情防控常态化下的老龄教育

　　9月28日，天津市老年人大学重新开学复课，津城银发一族喜迎“开学季”。当天上午，记者随首批复课的银发学子走进阔别已久的校园，探访疫情防控常态化下的老龄教育事业的开展情况。

　　返校银发学子喜上眉梢

　　为迎接学员重返校园，做好疫情防控工作，清晨7时，市老年人大学的工作人员便早早地守候在了校门口，提醒返校学员佩戴口罩，并扫码测温。8点30分左右，学员们有序进校，走进教室。工作人员早已做好消毒和通风，并将座位间隔1米距离。“想到今天要开学，我兴奋得好几天没睡好觉。来的路上一直哼唱着《今天是个好日子》！”钢琴班学员邵英说。

　　停课不停学复课无压力

　　回想起前几个月延迟开学的日子，市老年人大学的任课教师们也是感慨颇多。绘画系教师李大光告诉记者，停课期间，不断有学员来咨询何时开学。“对待银发学员，要注重情感投入。作为老师，要理解大家焦虑的心情。”停课期间，李大光通过线上平台，每周进行两次直播授课。“老人们能够定期在网上看到我，大家能够互动，保持了学习的连续性。今天复课开学，师生之间丝毫没有陌生感。”

　　防疫市老年人大学全员出动

　　此次“来之不易”的开学背后，蕴含着天津市老年人大学全体工作人员的辛勤汗水。如何让学员们有序复课？如何把疫情风险降到最低？特殊时期又将如何提升教学质量？这些都成为校方疫情防控常态化重点关注的问题。

　　市老年人大学副校长李鸿芬介绍，本周首批复课的班级，均秉承着“先低后高、先少后多、先老后新、先静后动”的原则。“先低后高是指教室安排在低楼层，减少电梯的使用；先少后多是指学员人数较少的班级先复课；先老后新是指让熟悉校内环境的老学员先开学；先静后动则是指让运动强度小的课程先开课。”开学首日，各班主任为学员们做好疫情防控动员，当日尚未开课班级的负责人则与其他工作人员进行巡视、引导。

　　为了提升教学软实力，市老年人大学召开多次会议组织讨论。“今年上半年，我校工作人员待岗不停工。在此期间，我校组织了优秀教案评比工作，由